Artikelnummer: SP200301
Aufwärmen im Sportunterricht ist selbstverständlich. Aber ist es wirklich immer nötig oder vernachlässigt der Blick auf physiologische Prozesse nicht auch die kindlichen Bedürfnisse? Was ist zu Beginn des Unterrichts wichtig? Welche Bedingungen und Voraussetzungen sollten beachtet werden und wie kann konkret ein spielerischer Einstieg in den Sportunterricht aussehen? Der folgende Beitrag versucht, diese Fragen zu beantworten.