Artikelnummer: SP240206
Fächerübergreifende Sportprojekte ermöglichen Lernenden, Sport und Bewegung auf eine facettenreiche Weise zu erleben, die Bedeutung körperlicher Aktivität im Kontext umfangreicher Bildungsziele zu erfahren und lebensnahe Problemstellungen aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten. Dass sich dabei Fächer wie Naturwissenschaften oder Gemeinschaftskunde in bewegungsfokussierte Projektideen einbinden lassen, wird in diesem Beitrag anhand zweier Umsetzungsbeispiele im Zusammenhang mit Escape Games aufgezeigt.