Artikelnummer: SPSH2102
Schulprofilierung verfolgt das Ziel, Gestaltungsspielräume dazu zu nutzen, schulspezifische Konzepte und Angebote für Erziehungs- und Bildungsprozesse zu planen, umzusetzen und auszuwerten. Ziel ist eine Erhöhung der Qualität und Attraktivität einer Schule für Schülerinnen, Schüler und Eltern. In diesem Prozess kann, ja muss der Schulsport eine zentrale Rolle spielen, denn ein sportlich-aktiver Lebensstil rückt mehr denn je in den Fokus schulischer Erziehungsarbeit und Gesundheitsförderung. Der vorliegende Beitrag berichtet über die Evaluation eines Schulsportprogramms einer Grundschule und baut auf früheren Überlegungen (SportPraxis Sonderheft 2020) zu dessen Entwicklung auf.