Merkliste
Das Produkt "Im Stehen lernen? empirisch gestützte Sitz-Steh-Konzepte für den Unterricht" wurde erfolgreich auf die Merkliste gelegt.
Artikelnummer: SP210206
Im Zuge der aktuellen Initiativen zum Bewegen und Aufstehen im Unterricht wird unter anderem empfohlen, das kontinuierliche und andauernde Sitzen der Schülerinnen und Schüler mithilfe von Stehtischen oder höhenverstellbaren Tischen zu unterbrechen. Wir geben interessierten Lehrkräften, die sich von solchen Initiativen angesprochen fühlen, in diesem Beitrag empirisch fundierte Argumentationshilfen und praxiserprobte Tipps für notwendige Überzeugungsarbeiten.