Merkliste
Das Produkt "Schwimmen mehrperspektivisch unterrichten" wurde erfolgreich auf die Merkliste gelegt.
Artikelnummer: SP250202
Im Kontext schulischen Sportunterrichts gilt Kompetenzorientierung als bildungspolitische Leitidee. Bei der Verbindung von Kompetenzmodellen und konkreter Unterrichtsgestaltung sind Sportlehrkräfte angehalten, dem Prinzip der Mehrperspektivität zu folgen. Ausgehend von schwimmspezifischen Bewegungsaufgaben beschreibt der vorliegende Beitrag kognitiv-reflexive Anknüpfungspunkte an die von Kurz (2004) formulierten Sinnperspektiven und verdeutlicht entsprechende unterrichtsbezogene Gestaltungsoptionen.