Artikelnummer: SP230406
Digitale Medien müssen zum Lerngegenstand, zur Lerngruppe und auch zur Lehrkraft passen. Vor allem sollten sie im Fach Sport nicht zu viel Bewegungszeit kosten. In diesem Beitrag wird anhand der Sportart Leichtathletik und am Beispiel der Disziplinen Schleuderball und Weitsprung ein Vorhaben vorgestellt, in dem Schülerinnen und Schüler selbstständig anhand von vorbereiteten digitalen Lerntheken Fortschritte machen können.