Artikelnummer: SP250203
Zwei Teams spielen gegeneinander um den Sieg. Möge die bessere Mannschaft gewinnen. So oder so ähnlich laufen Sportspiele in der Regel ab: Die Leistung steht für die Beteiligten häufig an erster Stelle. Der in diesem Beitrag vorgestellte Stundenentwurf zeigt, wie durch geschickte Intervention durch die Lehrperson im Rahmen von kognitiven Phasen mit der Kooperation, dem Wettkämpfen und dem Sich-Verständigen weitere wertvolle pädagogische Perspektiven in den Fokus gerückt werden können.