Artikelnummer: SP190205
Im Volleyballunterricht der unteren Jahrgangstufen ist neben der Entwicklung einer sportartspezifischen Spielfähigkeit die Ausbildung der Basistechniken die zentrale Aufgabe für Lehrkräfte. Idealerweise geschieht die Umsetzung dieser Lernziele in enger Vernetzung, denn was nutzt das Beherrschen der isolierten Technik, wenn es an der Umsetzung in der Spielsituation hapert? Die folgenden Hinweise zeigen, wie eine frühzeitige Abwandlung der Organisationsformen im Techniktraining die variable Verfügbarkeit im Volleyballspiel erheblich verbessern kann.